《數字創意設計》| 與瀾景科技攜手設計光影藝術空間

日期:2024-07-02 點擊:[]次


現在玩轉新媒體藝術的年輕人,會用科技釋放怎樣的力量?

《數字創意設計》的課堂上,我們便能見識一二!


課程名稱:《數字創意設計》

授課對象:數字媒體藝術方向 本科二年級

授課教師:馬曉娜 副教授

企業導師:崔曉昭

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《數字創意設計》結課合影


《數字創意設計》是beat365英国官网网站beat365英国官网网站數字媒體藝術專業的核心課程,面向二年級本科生開設,它是創新型設計人才培養的必要課程。

本課程與瀾景科技展開深度校企合作,以課程為契機,聯合培養行業亟需的數字創意設計人才。瀾景科技是深耕于文化産業的科技平台,以全球領先的軟件系統開發能力和持續的自主創新力為基礎,為數字娛樂與活動領域提供核心技術及解決方案,在藝科融合的數字化創意設計領域處于行業領先。

瀾景科技具有豐富的商用部署實踐經驗,結合研發端AIGC、虛拟現實等一系列前瞻探索,通過多媒介管理和數字孿生為科技、文化、藝術領域的技術發展推陳出新,以科技力量賦能文化新業态發展,促進文化交流、文化體驗、文化傳播。

本課程相約瀾景科技,于798藝術園區的【深瀾空間】探索hecoos全域制作在光影藝術空間設計與新媒體藝術中的無限可能,在藝術觀摩、軟件學習、聯合創作與主題展覽的融合中掌握藝術設計創意通用方法,培養并強化數字創意思維。

在本次課程中,學生們共分成了9個小組,在課程負責老師馬曉娜和瀾景專業導師崔曉昭的指導下,完成了面向文化遺産的沉浸空間數字展示創作,并在深瀾空間1号展廳展出作品。

深瀾空間藝術觀摩學習


在深瀾空間,同學們親自體驗了空間内的展品,對1号展廳進行了實地考察、勘測,為後續在軟件内的全域創作做好了充分準備。在課程設計方案彙報答辯中,我們見到了各小組精彩作品背後的風格與主旨構思,更體現出了同學們對科藝融合的獨到見解。


課程設計方案彙報答辯(部分)


hecoos軟件的預演功能支持分鏡預覽,亦能在虛拟環境中直觀模拟現實場景,讓每個人都可以高效創作。不得不說,同學們個個都是“先天創新聖體”,1号展廳在他們手裡釋放出了不一樣的科藝之美。

課程小結


在藝術設計與科學技術的融合中,數字創意思維必不可少。在課程中,同學們強化了基于數字媒體技術的設計思維,提升了創意能力,掌握了項目驅動的系統設計方法,未來,他們的創作實踐将在創意方法層面有章可循、有據可依。

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學院教師與瀾景創始人李林座談


自近代科學産生以來,求真的科學進入求美的藝術當中,藝術和科學已經攜手走過幾個世紀的艱辛探索旅程。科學技術不簡單是藝術設計的工具,更是構築藝術設計發展環境的必備要素。它為未來藝術創作開辟了新的路徑,也将繼續引領更多創意思維走進現實,實現從概念到現實的無縫過渡,共同塑造未來光影藝術的新圖景。



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